الثلاثاء، 22 أكتوبر 2013
مسائل فيزيائية على التصادمات
بسم الله الرحمن الرحيم /
أخوتي طلاب الصف الثالث ثانوي قسم علمي ، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقدم لكم اليوم عشر مسائل على التصادمات بكافة أنواعها ( في بعد - في بعدين - مرنة - غير مرنة) ، أتمنى أن تستفيدوا منها وتستمتعوا بحلها وتشاركونا حلولكم على المجموعة على الفيسبوك https://www.facebook.com/groups/tas.edu
أي مساعدة نحن متاوجدون على المجموعة وعلى المدونة لخدمتكم .
المسائل
1- احسب كمية تحرك جسم كتلته 2كجم يتحرك بسرعة 400 سم /ث ؟
2- جسم كمية تحركه 2كجم.م/ث متحرك بسرعة 5م/ث احسب كتلته؟
3- يتحرك جسم كتلته 4كجم بسرعة 10 م/ث على خط مستقيم فاصطدم بجسم كتلته 8كجم يتحرك بسرعة 20 م/ث وبعد التصادم اصبحت سرعة الجسم الكبير 12 م /ث في نفس اتجاهه السابق ، عين سرعة الجسم الصغير واتجاهه بعد التصادم في الحالتين :
1.الجسمان كانا يتحركان في اتجاه واحد قبل التصادم
2.الجسمان كانا يتحركان في اتجاهين متعاكسين قبل التصادم.
4- كرة من العاج كتلتها 5 جم متحركة بسرعة 20 سم/ث اصطدمت بكرة آخرى من العاج كتلتها 10 جم متحركة في الاتجاه المضاد وعلى نفس الخط بسرعة 15 سم /ث فارتدت الكرة الأولى بسرعة 8 سم/ث فاحسب سرعة الكرة الثانية بعد التصادم .
5- جسمان كتلة الأول 50 كجم وسرعته 30 م/دقيقة وكتلة الآخر 70 كجم وسرعته 20 م/دقيقة اصطدما معاً ثم التحما بعد التصادم وكونا جسما واحدا ، عين سرعة ذلك الجسم واتجاهه بعد التصادم في الحالتين :
1.إذا كانا يسيران في اتجاه واحد
2. إذا كانا يسيران في إتجاهين متضادين.
6- استقرت رصاصة كتلتها 8 جم تتحرك افقيا في قطعة خشبية ساكنة كتلتها 9 جم فتحركتا معاً بنفس الإتجاه بسرعة 40 سم /ث فأوجد سرعة الرصاصة قبل اصطدامها ؟
7- تحرك جسم كتلته 10 كجم بسرعة 15 م/ث على خط مستقيم فاصطدم بجسم ثاني كتلته 5 كجم متحرك على نفس الخط وفي نفس الاتجاه وبسرعة 10 م/ث وبعد التصادم تحرك الجسم الثاني فاصطدم بجسم ثالث ساكن كتلته 3 كجم وكونا جسما واحدا يتحرك بسرعة 5م/ث ، عين سرعة الجسم الاول في التصادم الأول ؟
8- كرة كتلتها 100 جرام تتحرك بسرعة 50 م/ث نحو كرة أخرى ساكنة كتلتها 200 جم فإذا تصادما وتحركت الكرة الأولى في اتجاه يصنع زاوية 30 مع اتجاه المحور الأفقي وتحركت الثانية في الإتجاه المضاد بحيث تصنع زاوية 60 مع المحور الأفقي . احسب سرعة كل كرة بعد التصادم ؟
9- تحرك جزيء غاز بسرعة 300 م/ث فاصطدم اصطدام تام مع جزيء آخر له نفس الكتلة وكان ساكنا وبعد التصادم تحركا في اتجاهين متعامدين فإذا كان الجزيء الثاني يصنع زاوية 60 مع اتجاهه الإبتدائي. عين سرعة الجزيئين بعد التصادم؟
10- تحركت كرة بسرعة 150 م/ث نحو كرة أخرى لها نفس الكتلة كانت ساكنة فتصادما وبعد التصادم تحركا في اتجاهين متعامدين بحيث كانت سرعتاهما متساوية ، أحسب سرعة الكرة الأولى والثانية بعد التصادم .
لتحميل المسائل على شكل ملف PDF على الرابط التالي :
http://www.4shared.com/office/BLXrdG5e/Phy1.html
الأحد، 20 أكتوبر 2013
كل قوانين الفيزياء للصف الثالث الثانوي للفصل الدراسي الاول
السلام عليكم ... اقدم لكم الجوهرة الثمينة التى طالما انتضرها الطلاب... وهي قوانين الصف الثالث الثانوي للفصل الدراسي الاول ...صغيرها وكبيرها ... وقد استغرقت الكتابة والبحث في المسائل شهر كامل ... سائلين من الله التوفيق لكم ... ولا تنسونا من دعواتكم ^_^
اخوكم ماجد عبدالله العيجم
الخميس، 22 أغسطس 2013
كتاب رائع يشرح أسس الكيمياء العضوية ........ المصدر : موقع كتب
بيانات الكتاب
العنوان: أسس الكيمياء العضوية
عن الكتاب:
يحتوي هذا الكتاب على 7 أبواب حيث يناقش أهم مبادئ الكيمياء العضوية لطلبة الكليات والمعاهد العليا كما يلي:-
الباب الأول \ الترابط الكيميائي
الباب الثاني \ الهيدروكربونات
الباب الثالث \ الكحولات والفينولات والإيثرات
الباب الرابع\ الألدهيدات والكيتونات
الباب الخامس\ الأحماض الكربوكسيلية
الباب السادس \مشتقات الأحماض الكربوكسيلية
الباب السابع\ الأمينات
ويحتوي كل باب على شرح مفصل لتسمية كل مجموعة وظيفية وحواصها الفيزيائية والكيميائية وكيفية تحضيرها بلإضافة إلى مجموعة من الأسئلة المحلولة لتساعد على فهم المغلومة وكذلك أسئلة اصافية على كل باب
تأليف: وائل غالب محمد و وليد محمد السعيطي
للتحميل http://www.kutub.info/library/book/7036
شرح قوانين نيوتن الثلاثة بطريقة مبسطة ......... المصدر:ملتقى الفيزيائيين العرب
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
سأشرح فى هذا الموضوع قوانين نيوتن للحركه بالتفصيل المملل لكنه سهل و ليس صعب
اولا سيرته إسحاق نيوتن(Sir Isaac Newton) عاش ما بين 25 ديسمبر 1642 - 20 مارس 1727, بالتقويم القيصري آنذاك أو 4 يناير 1643 - 31 مارس 1727 بالتقويم الغريغوري. عالم إنجليزي، كيميائي، وفيلسوف. قدّم نيوتن ورقة علمية وصف فيها قوة الجاذبية الكونية ومهد الطريق لعلم الميكانيكا الكلاسيكية عن طريق قوانين الحركة. يشارك نيوتن ليبنيز الحق في تطوير علم الحسبان التفاضلي والمتفرع من الرياضيات.
:::::::القصور الذاتى ::::::
مثال للتوضيح
"انا راكب سياره تسير بسرعه ثابته فجأه توقفت سوف ترتد الى الامام اى اظاهرت ممانعه للتوقف"
هكذا نقول انى امتلك القصور الذاتى
فهو ان الجسم الساكن يقاوم اى قوه خارجيه تحاول تحريكه
و الجسم المتحرك يقاوم اى قوه خارجيه تحاول ايقافه او تغير سرعته او اتجاهه.
-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.
::::::الاجسام الساقطه::::::::
كان قديما يعتقدون ان الاجسام الثقيله تصل الى الارض اسرع من الاجسام الخفيفه
الى ان جاء جاليليو يؤمن بأن الاجسام الثقيله و الخفيفه تسقط معنا و وضح ذلك
لكن ليس كما وضح نيوتن فوضح كيف تسقط الاجسام بالنظريه و التجربه
قم بهذه التجربه و ستفهم كل شىء
احضر تفاحه و بطيخه
اسقطهم من نفس الارتفاع
الملاحظه سقط الجسمين معا
بسبب ان تسارعهم متساوى و وهو تسارع الجاذبيه الارضيه
9.8 م/ث فى كل ثانيه .
::::::قانون نيوتن الاول::::::
هو ان لم تؤثر محصله قوه على جسم فأن
الجسم الساكن يبقى ساكن
الجسم المتحرك يبقى متحرك
اى انه
يلزم وجود قوه لتحريك الجسم الساكن و الا لن يتحرك للابد
و يلزم وجود قوه لايقاف الجسم المتحرك و الا لن يتوقف للابد و ستسير فى خط مستقيم بسرعه ثابته
هذا هو قانون نيوتن الاول
::::قانون نيوتن الثانى :::::
هو ان أثرت محصله قوه خارجيه على جسم فأنها تكسبه تسارعا فى اتجاهها
ومن هنا نستنتج ان التسارع يتناسب طرديا مع محصله القوه و عكسيا مع تزايد كتلته الجسم
و نستنتج ايضا قانونا هاما
وهو
القوه = كتلته الجسمx تسارعه
فأن القوه مقدارها واحد نيوتن تكسب جسم كتلته 1 كجم تسارعا مقداره 1 م/ث فى كل ثانيه
:::::قانون نيوتن الثالث :::::::
"هو ان اثر جسم 1 على جسم 2 فأن جسم 2 يؤثر على جسم 1 بقوه مساواه فى المقدار و معاكسه فى الاتجاه "
اى نقول لكل فعل رد فعل
مثال للتوضيح
ادفع حائط برجيلك و انت جالس على كرسى بعجلات
الملاحظه دفعك الحائط للخلف بنفس القوه لكن معاكسه فى الاتجاه
لانه اثر عليك كما اثرت عليه
ان لم يكن هذا القانون صحيحا فأنت ستخترق الحائط
شكرا على قرأتك الموضوع اأمل الا اكون طولت عليكم
المصدر:منتدى ملتقى الفيزيائيين العرب
الكاتب: physics-2012
الموضوع الاصلى : هنا
ارجوا من من يريد نقله عدم مسح منه اى حرف بسبب تعب الكاتب كثيرا فى تحضير الموضوع
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأربعاء، 21 أغسطس 2013
مجموعة من أسئلة التعاليل اعدها الاستاذ نايف صالح باعافية
بسم الله الرحمن الرحيم
اخوتي وزملائي الطلاب أقدم لكم اليوم مجموعة كبيرة من اسئلة التعليل للوحدة الثانية من مقرر الفيزياء التي تفضل الأستاذ نايف صالح باعافية باعدادها وجمعها لتكون أداة ووسيلة مساعدة لكم في دراستكم وفهم مواضيع الوحدة الثانية .
للتحميل اضغط هنا
اخوكم طالب باتيس
الاثنين، 15 يوليو 2013
الأستاذ عبدالملك صالح بن سويد يقدم لكم مجموعة كبيرة من أسئلة امتحانات الشهادة العامة للسنوات الماضية في مادة الأحياء
بسم الله الرحمن الرحيم
--------------------------
أقدم لكم اليوم مجموعة كبيرة من الأسئلة الواردة والمتكررة في امتحانات الشهادة العامة لمادة الأحياء ، قام بجمعها مشكوراً الأستاذ عبد الملك بن سويد ليوفر على الطلاب مهمة المراجعة قبل الامتحان ، حيث تغطي هذه الأسئلة معظم ما ورد في الكتاب من معلومات ، وكذلك الأسئلة المتكررة والمهمة خلال الأعوام الماضية ،،
لن أطيل الشرح ، حملوها من على الرابط أدناه وأتمنى أن تستفيدوا منها في مراجعتكم ،،
أسئلة وحدة الجهاز العصبي ملف PDF
أسئلة وحدة التكاثر ملف PDF
أخوكم طالب باتيس
الخميس، 11 يوليو 2013
العدد وتمييزه وكتابته
بسم الله الرحمن الرحيم ،،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ///
اليوم إن شاء الله نشرح درس العدد وتمييزه ، والذي يأتي ضمن دروس العدد في مقرر النحو ، وهذه الدروس هي :
1.العدد وتمييزه
2.ما يصاغ من العدد على وزن فاعل
3.تعريف العدد
كثير من الطلاب يشتكون من صعوبة هذه الدروس وأنها متشعبه وغير واضحة ، ربما لأنها متعلقة بالأعداد ((بنت الرياضيات)) ،
وهنا مكمن الجرح****** الرياااااااااااضيااااااااااات******.
المهم ،،،،، حطوا في بطونكم بطيخ صيفي فلن أتكلم عن الأعداد من الجانب الرياضي وإنما من الجانب اللغوي ،،
***********************************************************************************************
بداية : الأعداد تنقسم إلى خمس مجموعات موزعة حسب نطاقها أي (من 1 - 10) مثلاً وهكذا ، وهذه الأقسام الخمسة للأعداد هي :
1.الاعداد المفردة (من 1 -إلى 10)
2.الأعداد المركبة (من 11 - إلى 19)
3.ألفاظ العقود ( 20-30-40-50-60-70-80-90)
4.الأعداد المعطوفة (من 21 -إلى 99 ) باستثناء الفاظ العقود.
5.الأعداد المحلقة بالمفردة ( 100 -200 -300 -......1000 -2000- 3000 -.......)
إعراب الأعداد
قاعدة : جميع الأعداد معربة ما عدا الأعداد المركبة (11 -13 إلى 19) فهي مبينة على فتح الجزئين وكذلك الجزء الثاني من العدد (اثنا عشر )
تعرب الأعداد حسب موقعها في الجملة (فاعل مرفوع ، مفعول به منصوب ، أسم مجرور .......إلخ )
والأعداد المركبة تعرب مبنية على فتح الجزئين في محل (رفع أو نصب أو جر ) على حسب موقعها في الأعراب
أما العدد 12 فإن الجزء الأول منه (أثنا) يعرب حسب موقعه رفعاً بالألف أو نصباً أو جراً بالياء لأنه ملحق بالمثنى ، والجزء الثاني منه (عشر) يعرب عوض عن النون في المثنى لا محل له من الأعراب.
أمثلة :
- جاء سبعة طلابٍ
سبعة : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
-سافر أثنا عشر رجلاً
اثنا عشر : اثنا فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه ملحق بالمثنى ، وعشر عض عن نون المثنى لا محل لها من الأعراب
-حضر خمسة عشر طالباً
خمسة عشر : عدد مبني على فتح الجزئين في محل رفع فاعل
تمييز الأعداد
1. الأعداد( من 11 إلى99) يكون لها تمييز مفرد منصوب (أي جميع الأعداد المركبة والمعطوفة والفاظ العقود )
مثلاً : حضر أحد عشر طالباً
جاء عشرون معلماً
2. الأعداد (1 و 2 ) ليس لهما تمييز فهما يذكران بما يدلان عليه يعني ((لا أحد يقول :: جاء أثنان رجلان ) وإنما (جاء رجلان)
3. الأعداد (من 3-إلى 10) يكون لها تمييز جمع مجرور بالإضافة
مثلاً : أشتريت ثلاثة كتبٍ
4. الأعداد الملحقة بالمفردة (100 - 200 - .....)يكون لها تمييز مفرد مجرور
مثلاً : قرأت مائة صفحةٍ
كتابة العدد
تكتب الأعداد بالحروف مع مراعاة القواعد التالية :
1.الأعداد من 1 إلى 9 تخالف معدودها في التذكير والتأنيث سواء كانت في ضمن الأعداد المفردة أو المركبة أو المعطوفة أو الملحفة بالمفردة ، اي إذا جاء المعدود مذكر تكون هي مؤنث ، وإن كان مؤنث تكون هي مذكر
مثلاً : جاء خمسة رجال ،،، نلاحظ أن كلمة رجال جمع فإذا رددناها إلى أصلها أصبحت رجل وهو مذكر لكن العدد الدال عليه
كان مؤنث خمسة ،.
جاءت خمس نساء ،،نلاحظ أن كلمة نساء مؤنث لكن عددها مذكر.
جاءت خمس عشرة مرأة ،، نلاحظ كلمة مرأة مؤنث ولكن عددها خمس مذكر
جاءت ثلاث مائة سيارة ، نلاحظ كلمة سيارة مؤنث وعددها ثلاث مذكر
جاء سبعة وعشرون جندياً ،، نلاحظ كلمة جندي مذكر ، وعدده سبعة مؤنث
2. العدد 10 يخالف معدوده في التذكير والتأنيث إن كان مع الأعداد المفردة ويطابقه إن كان مع المركبة.
مثلاً : جاءت عشر نساء نلاحظ أن كلمة نساء مؤنث لكن العدد عشرة جاء مذكر ((لأنه مع الأعداد المفردة أي ليس مركباً))
جاءت خمس عشرة مرأة، نلاحظ أن كلمة مرأة مؤنث وكذلك العدد (عشرة) مؤنث لأنه جاء مع الأعداد المركبة (11-19)
3. الفاظ العقود لا تتغير حسب التذكير والتأنيث ، فهي ثابتة ،وإنما تكون مثلاً عشرون أو عشرين ،، حسب الاعراب
كذلك لفظة مائة وألف
--------------------------
إذا كان هناك أي أستفسار الرجاء التواصل بالتعليقات ، ونحن في الخدمة
أخوكم طالب باتيس
3. الأعداد (من 3-إلى 10) يكون لها تمييز جمع مجرور بالإضافة
مثلاً : أشتريت ثلاثة كتبٍ
4. الأعداد الملحقة بالمفردة (100 - 200 - .....)يكون لها تمييز مفرد مجرور
مثلاً : قرأت مائة صفحةٍ
كتابة العدد
تكتب الأعداد بالحروف مع مراعاة القواعد التالية :
1.الأعداد من 1 إلى 9 تخالف معدودها في التذكير والتأنيث سواء كانت في ضمن الأعداد المفردة أو المركبة أو المعطوفة أو الملحفة بالمفردة ، اي إذا جاء المعدود مذكر تكون هي مؤنث ، وإن كان مؤنث تكون هي مذكر
مثلاً : جاء خمسة رجال ،،، نلاحظ أن كلمة رجال جمع فإذا رددناها إلى أصلها أصبحت رجل وهو مذكر لكن العدد الدال عليه
كان مؤنث خمسة ،.
جاءت خمس نساء ،،نلاحظ أن كلمة نساء مؤنث لكن عددها مذكر.
جاءت خمس عشرة مرأة ،، نلاحظ كلمة مرأة مؤنث ولكن عددها خمس مذكر
جاءت ثلاث مائة سيارة ، نلاحظ كلمة سيارة مؤنث وعددها ثلاث مذكر
جاء سبعة وعشرون جندياً ،، نلاحظ كلمة جندي مذكر ، وعدده سبعة مؤنث
2. العدد 10 يخالف معدوده في التذكير والتأنيث إن كان مع الأعداد المفردة ويطابقه إن كان مع المركبة.
مثلاً : جاءت عشر نساء نلاحظ أن كلمة نساء مؤنث لكن العدد عشرة جاء مذكر ((لأنه مع الأعداد المفردة أي ليس مركباً))
جاءت خمس عشرة مرأة، نلاحظ أن كلمة مرأة مؤنث وكذلك العدد (عشرة) مؤنث لأنه جاء مع الأعداد المركبة (11-19)
3. الفاظ العقود لا تتغير حسب التذكير والتأنيث ، فهي ثابتة ،وإنما تكون مثلاً عشرون أو عشرين ،، حسب الاعراب
كذلك لفظة مائة وألف
--------------------------
إذا كان هناك أي أستفسار الرجاء التواصل بالتعليقات ، ونحن في الخدمة
أخوكم طالب باتيس
الاشتراك في:
الرسائل
(Atom)